La parcela de proyecto se localiza en el polígono de Jinamar en Las Palmas de Gran Canaria, presentando una topografía plana. La dimensión de la parcela y su topografía, permiten redistribuir todo el programa en una misma planta, entendiendo el proyecto como un juego de llenos y vacíos. La edificación se fragmenta en piezas alargadas por usos, separándose de esta manera los diferentes ciclos escolares entre sí, el uso administrativo, la sala polifuncional y la pastilla de servicios. Así obtenemos un mosaico donde la masa edificada fragmentada se relaciona con los vacíos o espacios libres que se dilatan o contraen ofreciendo diferentes visuales y cualidades especiales.